L’accès au visage est d’emblée éthique…le visage est sens à lui seul … Il est ce qui ne peut devenir un contenu … Il est l’incontenable, il vous mène au- delà » Emmanuel Levinas (1982) Soutenir une thèse dans le domaine de l’éthique du soins et surtout en pédagogie intéressait […]
FORMATION
Combien de fois dans le domaine pédagogique ou de la santé sommes nous pas en train d’essayer de vouloir convaincre l’autre à changer. Mais comment faire pour sortir du style confrontationnel dans lequel l’enseignant peut se laisser avoir ? Apprendre à chercher une nouvelle posture et des outils pour contourner […]
Ce certificat « Expert en raisonnement clinique et leadership » a pour visée d’offrir aux professionnels de santé un approfondissement de leurs savoirs, un développement de leur leadership clinique, essentiels afin d’atteindre leurs missions et les objectifs qui leur sont assignés. Ce dispositif est congruent avec les orientations politiques notamment […]
L’entretien d’Explicitation peut être proposée à l’ HEP Lausanne : https://www.hepl.ch Dans le programme de formation des Praticiens Formateurs Une formation de base, pour ceux ou celles qui ont déjà été initiés ou pour tout autre enseignant pouvant s’intéresser à l’Entretien d’explicitation dans le cadre de la formation continue. La […]
La rencontre avec l’Entretien d’Explicitation et Pierre Vermersch ont été dans ma carrière des moments particulièrement fondamentaux. Ils m’ont ouvert enfin la possibilité de pouvoir rechercher réellement ce que fait le sujet (élève ou enseignant) dans une situation pédagogique. Les différentes formations que j’ai pu suivre en sa présence, ont […]
PROGRAMME du CERTIFICAT CLINIQUE MRMS 2021 Durée présentielle : 13 Jours Modules à distance : 4 Validations : 3 Horaires : Mardi : 09h-17h30 Mercredi : 8h30 -16h Module 1 Actualiser son raisonnement clinique et connaissances médicales Lieu : IDEE Dates : Me 13 et Je 14 janvier 2021 (N. Esnault) Cours médicaux […]
DU JUGEMENT A LA CONSTRUCTION DE LA COMPÉTENCE ÉTHIQUE EN SOINS INFIRMIERS Rôle de la formation initiale et de l’expérience professionnelle Thèse de doctorat soutenue en septembre 2000 à l’Université de Nantes SOMMAIRE BIBLIOGRAPHIE GLOSSAIRE Première partie : INTRODUCTION Deuxième partie : REPÈRES THÉORIQUES sur l’ÉTHIQUE 2.1 […]
Mots clés : Soins infirmiers, compétence éthique, formation initiale, expérience professionnelle, autonomie, dilemmes, valeurs, droits du patient. RÉSUMÉ L’évolution de l’identité infirmière, son autonomie croissante, conduit l’infirmier à prendre ses responsabilités dans le domaine des soins et l’amène à développer une réflexion éthique sur les décisions concernant ses interventions […]
Titre du cours L’entretien motivationnel A la demande de 8 enseignants ou des écoles à la Formation Continue HEP Lausanne https://www.hepl.ch/cms/accueil.html Durée proposée : 3 jours – 24 périodes Généralités L’entretien motivationnel, très largement utilisé dans le domaine de l’éducation de la santé est aujourd’hui […]
Titre du cours Approfondir l’Entretien Motivationnel HEP Lausanne (ou à la demande des écoles) 2 jours – 16 périodes Généralités Ce 2ème niveau s’inscrit dans le développement des compétences relationnelles du coach, du médiateur et de l’enseignant qui souhaitent maîtriser ce type d’entretien afin de pouvoir mieux accompagner les […]